Školský podporný tím - ŠPT

• • • Školský podporný tím (ŠPT) presnejšie popisuje § 84a) zákona 138/2019 o PZ a OZ.

    •  

      Školský podporný tím je dôležitým spolunositeľom  inkluzívnych zmien v školskom prostredí, pričom škola získava:                     

      • tím odborníkov priamo na škole,
      •  rozvoj inkluzívneho vzdelávania,
      • metodickú podporu učiteľom v rôznych situáciách v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu,
      • posilnenie kompetencií učiteľov riešiť výzvy pri uplatňovaní princípov inkluzívneho vzdelávania,
      • podporu v situáciách nefunkčnej komunikácie so zákonnými zástupcami žiaka,
      • komplexný pohľad na jednotlivé ťažkosti žiakov a rizikové situácie,
      • podporu pri vytváraní pozitívnej klímy školy,
      • koordináciu odborných postupov a úzku spoluprácu so zariadeniami poradenstva a prevencie.

       

      Od školského roku 2023/24 pôsobí na škole ŠPT v zložení:  

      -školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, sociálny pedagóg.

       

      Koordinátorom ŠPT je PaedDr. Slávka Glittová

      Okrem hlavných členov ŠPT bude tím doplnený (podľa potreby) o kariérového poradcu, učiteľov, pedagogických asistentov, zamestnancov poradenstva a prevencie a ďalších inštitúcií.

       

      Fungujúci ŠPT je veľkým prínosom pre rozvoj inkluzívnej kultúry v školskom prostredí vďaka tímovej spolupráci a rozmanitosti odborných postupov, ktoré prináša. Predstavuje model inkluzívne pracujúceho tímu spolupracujúcich odborníkov s cieľom zabezpečiť inkluzívne vzdelávanie.

       

      

      ŠPT vďaka inkluzívnemu prístupu poskytuje: 

      • podporu žiakom, pedagogickým zamestnancom (ktorí nie sú členmi ŠPT), zákonným zástupcom,
      • šíri osvetu o princípoch inkluzívneho vzdelávania a tým oslabuje predsudky, ktoré by mohli viesť k diskriminácii,
      • participáciu na možnej úprave kurikula podľa individuálnych potrieb každého žiaka (prispôsobovanie metód, foriem, obsahu vzdelávania, hodnotenia a klasifikácie žiaka),
      • súčinnosť pri nastavovaní potrebných úprav a aj pri vytváraní vhodných didaktických materiálov, pomôcok, príp. iných možností pre konkrétne žiakov,
      • možnosť (v spolupráci s pedagógom vyučujúcim v danej triede), systémovo upravovať metódy a formy práce v triede, ktoré budú viac podporovať rozvoj potenciálu žiakov, ako je napríklad skupinová práca, diferencované vyučovanie a pod.,
      • podporu otvorenej komunikácie a spolupráce medzi jednotlivými aktérmi školskej komunity (vo výchovno-vzdelávacom procese i v neformálnom kontakte).

       

      Informovaný súhlas áno či nie?

      Nie je na to právny základ mať informovaný súhlas napr. na prácu s triedou, alebo individuálnu prácu so žiakom v škole. Členovia ŠPT pri takejto práci nezískavajú, nespracuvávajú  údaje iné ako tie, ktoré im zákon umožňuje získavať a spracúvať (ak by áno, tak by informovaný súhlas samozrejme potrebovali, napr. ak by fotili alebo natáčali prácu žiakov, ak by žiakov orientačne diagnostikovali  a i).                                                                         

      Členovia školského podporného tímu nepotrebujú od rodičov súhlas, ak vykonávajú prevenciu (preventívne programy, besedy, diskusie, sociometrie...) alebo krízovú intervenciu (sem by patrilo  riešenie akútneho šikanovania, resp. iných aktuálnych, závažných problémov a pod.).

      Školský zákon v  § 11 ods. 6 určuje školám a školským zariadeniam, že majú právo získavať a spracúvať o žiakoch, deťoch a ich zákonných zástupcoch údaje v uvedenom rozsahu. 

      (6a) Školy alebo školské zariadenia získavajú a spracúvajú na účely výchovy a vzdelávania, aktivít osobné údaje: o žiakoch,  výchovy a vzdelávania v rozsahu-meno, priezvisko ,dátum a miesto narodenia, rodné číslo, adresa trvalého pobytu, štátna príslušnosť, národnosť, materinský jazyk, fyzické zdravie a duševné zdravie, mentálna úroveň vrátane výsledkov pedagogicko-psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnostiky, rozhodnutia týkajúce sa výchovy a starostlivosti, výsledky monitorovania a hodnotenia kvality výchovy a vzdelávania, výsledky zo súťaží a olympiád, podobizne a obrazové snímky.

      (7) Osoby, ktoré pri plnení svojich pracovných povinností prichádzajú do styku s osobnými údajmi podľa odseku 6, majú povinnosť mlčanlivosti, a to aj po skončení pracovnoprávneho vzťahu.