Novinky

A je to tu! Dlho očakávaný 27.jún a s ním koniec školského roka. Žiaci a pedagógovia, už tradične, nastúpili na školskom dvore, kde po hymne SR, hymne našej školy a príhovore riaditeľa školy každoročne odmeňujeme a oceňujeme najlepších žiakov školy. Aj v tomto roku sme získali pekné ocenenia v súťažiach a bolo odmenených mnoho žiakov našej školy. Žiaci reprezentovali našu školu v matematických, prírodovedných, jazykových, či umeleckých a športových súťažiach. Po slávnostnom ocenení našich najlepších žiakov sa svojím programom rozlúčili deviataci so všetkými vyučujúcimi  a mladšími spolužiakmi. Potom sa už žiaci pod vedením triednych učiteľov odobrali do svojich tried, kde triedni učitelia zhodnotili ich prácu a rozdali vysvedčenia. Po poslednom obede odišli žiaci na dlho očakávané prázdniny. <<foto>>

V dňoch 20. a 23. júna sa uskutočnilo na našej škole jarné účelové cvičenie. V piatok bola realizovaná teoretická časť so zameraním na tri tematické okruhy: Riešenie mimoriadnych situácií – CO, Zdravotná príprava a Pohyb a pobyt v prírode. Praktická časť ÚC začala v pondelok vyhlásením požiarneho poplachu a evakuáciou žiakov do priestorov školského dvora. Následne sa žiaci podľa plánu skupín presunuli na určené stanoviská, kde boli realizované ukážky práce hasičov, inštruktáž pracovníčok SČK a súťaže z uvedených tematických celkov. Žiaci si mohli vyskúšať aj prvky karate a streľbu zo vzduchovky. Práca žiakov bola na stanoviskách bodovaná s cieľom podporiť súťaživosť a bojovnosť žiakov. Zablahoželať chceme V.A za najlepšiu piatacku triedu, VI.B za najlepšiu šiestacku triedu. Najlepšou siedmackou triedou sa stala VII.C. Víťazom ôsmeho ročníka a zároveň celkovým víťazom vo všetkých súťažných disciplínach sa stal kolektív VIII.D triedy. <<foto>>

Aj napriek tomu, že sa začínal víkend, v piatok 20. júna 2014, podvečer sa v areáli ZŠ Bartolomeja Krpelca začali dobrovoľne schádzať deti z 1.stupňa, ktoré prichádzali s karimatkami, spacími vakmi a dokonca aj s úsmevom  na tvári. V škole plánovali stráviť celú noc a veľmi sa tešili, i keď nevedeli, čo ich čaká. A čakalo ich toho naozaj veľa. Spolu s pani učiteľkami a vychovávateľkami sa vydali na „Cestu okolo sveta“. Pod takýmto názvom sa nieslo športovo - zábavne podujatie. V etapových stanovištiach museli preukázať nielen vedomosti a vtip, ale aj obratnosť, pohotovosť, rýchlosť, postreh a ďalšie zručnosti a spôsobilosti. Po chutných opečených špekáčikoch sa začala veselá zábava. Večerná zumba, super futbal medzi chlapcami a ostro sledovaná vybíjaná, zakončená očakávanou nocou v telocvični, kde sa rozložilo 110 detí, pokračovala tajomnými príbehmi a vynikajúcou atmosférou. O 6.00 hodine ráno v sobotu už deti nedočkavo čakali na rannú rozcvičku a raňajky. Plné energie a vitality ešte vytiahli kolobežky, lopty a pobytom na čerstvom vzduchu tak strávili pár pekných nezabudnuteľných chvíľ v školskom prostredí. A my, učitelia, môžeme iba konštatovať, že takéto podujatie prináša žiakom iba radosť a dobrú náladu. <<foto>>

Starovek je pomerne rozsiahle obdobie od vzniku prvých písomných  systémov a vzniku prvých najstarších štátov. Staroveké civilizácie položili základy kultúry takmer celej ľudskej civilizácie. Archeologické výskumy sprístupnili mnohé kultúrne pamiatky starovekých štátov celému svetu. Prostredníctvom Grécka a Ríma sa tieto tradície udržiavali, šírili a dnes tvoria spolu s písomnými pamiatkami súčasť kultúrneho dedičstva celého ľudstva. Nie sú to len predmety dennej spotreby, umelecké diela, architektúra, ale aj politické ideály a idey demokracie, ľudskosti, rozvoja duševných a telesných schopností každého jednotlivca a následne aj celého spoločenstva. Žiaci VI.C prostredníctvom získaných vedomostí na vyučovacích hodinách dejepisu z obdobia staroveku, s využitím rôznych zdrojov informácií a dokumentov danej doby vytvorili projekty a zhotovili nádherné makety, ktoré sa stali súčasťou výstavy. Výstava umožnila žiakom zhliadnuť rímskeho cisára Konštantína s kresťanskými symbolmi, zakladateľov Ríma a vlčicu, rímsky tábor, spartského vojaka, rímsky nápis na skale v Trenčíne, egyptské pyramídy a sfingu, symboly minojskej civilizácie, symboly Atén, odtlačky klinového písma a staroveké obydlia.  Pri zhotovení projektov žiaci využili rôznorodé techniky a prepájali medzipredmetové vzťahy. Výstavu zrealizovala vyučujúca Mgr. Iveta Goč-Benková. <<foto>>

Genealógia alebo rodopis je pomocná veda historická skúmajúca vývoj rodov a vzťahy medzi príbuznými jedincami. Rodokmeň je výsledkom genealogického výskumu.  Každá rodina a rod má svoju históriu. Kam až siahajú historické korene predkov, skúmali žiaci V.C, V.D prostredníctvom rodokmeňov. Na základe svojich schopnosti a vedomosti s pomocou rodičov a starých rodičov zostavili umelecky stvárnené rodokmene, kde zobrazili rodinné vetvy a vzťahy medzi nimi. Pri zhotovení rodinných rodokmeňov využívali genealogické zásady, pravidlá a kreativitu. Túto projektovú výstavu zrealizovali vyučujúce Mgr. Iveta Goč-Benková, Mgr. Anna Harňáková. <<foto>>

Pre pochopenie súčasnosti a porozumenie premenlivosti sveta, je potrebné oboznámiť sa s históriou, nielen s vojnami, revolúciami, ale aj názorovými bojmi. Poznanie histórie posilňuje sebavedomie mladého človeka, kultivuje jeho prejav a tým mu pomáha uplatniť sa v živote. Národ, ktorý nepozná históriu je odsúdený prežiť ju znova. Žiaci VI. – VIII. ročníka pootvorili dvere do histórie a umožnili prostredníctvom projektov nahliadnuť do obdobia vlády Mateja Korvína, Napoleona Bonaparteho, oboznámiť sa s prvým americkým prezidentom, spoznať významné objavy a ich objaviteľov, poukázať na šírenie kresťanstva v Rímskej ríši a misionárov Cyrila a Metoda, upozorniť na sily prírody, spoznať ľudské rasy, oboznámiť sa s výbojmi Avarov a najstaršou pamäťou ľudstva – písmom. Výstavu zrealizovala vyučujúca Mgr. Iveta Goč-Benková. <<foto>>

Druhý májový deň nám slniečko naozaj prialo. Jeho slnečné lúče nás príjemne šteklili a my, žiaci 1.stupňa, sme si mohli zasúťažiť v jarnej olympiáde. Súťažilo sa v piatich disciplínach. Našu obratnosť a rýchlosť sme si vyskúšali vo veselých vreciach, v jazde na kolobežkách, v hokejovom slalome, v hode na dračie hlavy, v chôdzi na obrých stopách. O tom, že sa snažil naozaj každý, svedčia aj medaily a diplomy, ktorých bolo rozdaných neúrekom. Strávili sme tak dopoludnie plné zábavy a pohybu. <<foto>>

V stredu  30.4.2014 sme sa časť triedy 5.A a 5.D zúčastnili exkurzie z náboženskej výchovy v Prešove. Doprovod nám robila p. uč. Mgr. Janka Minčáková. Ráno nás pred bránou školy čakal mikrobus. Cesta nám ubehla veľmi rýchlo. Pri vstupe do budovy nás s úsmevom na tvári čakala rehoľná sestra Anita, ktorá je tiež našou rodáčkou, keďže pochádza z Kľušova. Sprevádzala nás po celej budove, kde nám postupne priblížila prácu vo výrobni hostií. Exkurziu sme ukončili prehliadkou mesta a spoznávaním kostolov na námestí v Prešove. Navštívili sme konkatedrálu sv.Mikuláša a tiež gréckokatolícky Katedrálny chrám sv.Jána Krstiteľa, kde sme chvíľu zotrvali v modlitbe. Tento deň nám priniesol veľa nových zážitkov a sme radi, že sme sa tejto exkurzie mohli zúčastniť. <<foto>>

Každoročné sa na našej škole koná recitačná súťaž v prednese anglickej poézie. Bolo tomu tak aj tento rok dňa 29. 4. 2014. 22 žiakov  piatych a šiestych ročníkov sa zišlo, aby  prejavili svoju znalosť anglického jazyka a svoje umelecké cítenie. Žiaci boli hodnotení z prednesu, výslovnosti a schopnosti zapamätať si text v anglickom jazyku. Porota zložená z vyučujúcich anglického jazyka nemala ľahkú prácu, ale nakoniec rozhodla  nasledovne:

1. miesto – Soňa Briškárová VI.C

2. miesto –  Patrícia Greifová VI.A,  Soňa Packová a Katarína Sentivániová VI.C

3. miesto –  Petra Kotuľová V.D, Daniela Janteková V.D

Cenu poroty  získala žiačka V.D triedy Timea Tvardzíková.

Umiestnen‎‎ým srdečne blahoželáme! <<foto>>

Je jednou z foriem práce na vyučovacích hodinách, ktorá dáva žiakom príležitosť prepojenia vyučovania so životnou realitou, s možnosťou vlastnej sebarealizácie, motivuje žiakov k samostatnej práci a k vyhľadavaniu nových informácii. Projektové vyučovanie na tému veľkonočných sviatkov, zvykov a tradícii národov, jazyk ktorého sa žiaci učia bolo realizované pomocou úloh, ktoré žiaci dostali:

• Vyhľadať zaujímavosti a informácie o histórii  sviatkov v Rusku a v nemecky hovoriacich krajinách.Žiaci mali k dispozícii  encyklopédie, knihy, slovníky a internet, 
• vlastná realizácia - žiaci boli rozdelení do skupín, šikovní a jazykovo zdatní žiaci pracovali samostatne,
•  záverečná prezentácia v triede - každá skupina či jednotlivci prezentujú svoje projekty,
• najkrajšie práce boli zverejnené na výstavke žiackych prác v pavilóne H, kde do hodnotenia sa zapojili aj žiaci z iných ročníkov a tried. <<foto>>

11. apríla 2014 sa celé Slovensko zapojilo do výnimočnej charitatívnej zbierky, ktorú organizuje Liga proti rakovine. Naša škola je už tradičným spolupracovníkom a ani tento rok sme neboli výnimkou. Na Slovensku každý rok pribudne takmer 30.000 nových pacientov. Rakovina sa týka celej spoločnosti a v nejakej podobe každého z nás… Cieľom Dňa narcisov je vniesť problematiku boja proti rakovine ako aj pravdu o súčasnom postavení chorých na Slovensku bližšie k ľuďom – do ulíc, aby sa z choroby nestal strašiak, ale fakt, ktorý ľudí spája. Jeho poslaním je prejaviť spolupatričnosť ľuďom s onkologickou diagnózou.

Vyzbierané peniaze Liga proti rakovine vracia späť do spoločnosti v podobe financovania služieb priamo pre pacientov a vo forme podpory užitočných a efektívnych projektov na celom Slovensku. Vďaka príspevkom našich žiakov a zamestnancov školy sa nám podarilo vyzbierať 233,15 EUR. Všetkým darcom ďakujeme a zároveň ďakujeme našim dobrovoľníkom, ktorí sa podieľali na organizácii a priebehu Dňa narcisov na našej škole.

Deň Narcisov na našej škole tento rok pripravili žiaci IX.C triedy Terezka Lazurová, Timea Humeníková, Adriana Brehuvová a Teo Holtman. <<foto>>

Načo nám je škola? To je otázka, ktorú si vo svojom živote položí každý viac či  menej zúfalý žiak.  Prečo práve my musíme chodiť do školy? Veď naši predkovia takýto pojem nepoznali a predsa boli šťastní. Škola pre každého znamená niečo iné. To nie je len sivá budova plná prísnych a nekompromisných pedagógov. Pod pojmom škola sa skrýva mladosť, slzy, smiech, oslobodzujúce zvonenie oznamujúce koniec hodiny, priateľstvá, ktoré často pretrvajú celý život, hľadanie odpovedí, či nájdenie samého seba. Pre mnohých ľudí je dnes škola samozrejmosťou. Existujú ľudia, ktorí možnosť študovať pokladajú za skvelý dar súčasnej doby. Patria k ním aj naše múdre staré mamy a starí otcovia. Ich život tvorila úmorná práca na poli, dojenie  kráv , pasenie dobytka a práca na gazdovstve. Táto práca bola prednejšia pred návštevou školy, nie z vlastnej vôle ale z nutnosti. Napriek dlhej ceste do školy, tyranským učiteľom a zlým podmienkam ľudia túžili po vzdelaní. V škole sa dozvedeli mnoho nového o svete, o krajinách a školská piecka príjemne zohrievala uzimené a zrobené ruky. Škola formuje naše názory, ponímanie sveta okolo nás a preto je jej funkcia, výchova a vzdelávanie  nenahraditeľná v živote človeka dnes, alebo pred sto rokmi.

             Vyučujúce dejepisu Goč-Benková, Harňáková so žiakmi V.C a  V.D triedy zrealizovali výstavu, ktorá bola zameraná na to, ako vyzerala škola ich rodičov a starých rodičov. Výstavu tvorili učebné pomôcky, školské tašky, kronika, školské časopisy, vysvedčenia, fotografie tried, maturitné fotografie a pozdravy, písacie potreby, slohové práce, v ktorých žiaci porovnávali školu svojich rodičov, starých rodičov s históriou a súčasnosťou ZŠ Bartolomeja Krpelca. <<foto>>         

Posledný marcový deň bol pre učiteľov Základnej školy Bartolomeja Krpelca výnimočný. Urobili poslednú pomyselnú bodku za projektom s názvom Implementácia inovatívnych metód vzdelávania. Do tohto projektu sa škola zapojila v roku 2012. Jeho veľkosť vyjadrená vo financiách bola takmer 347 000 €. Tieto prostriedky boli dotované z prostriedkov EU vo výške 95 %. Zostávajúcich 5% bolo spolufinancovaných prijímateľom. Na tomto mieste sa chceme poďakovať zriaďovateľovi školy Mestu Bardejov a osobitne p. primátorovi MUDr. Borisovi Hanuščakovi za to, že celé spolufinancovanie vo výške 5%  zobrali na svoje plecia. Vyjadrili tým presvedčenie, že na úrovni vzdelávania v školách, ktorých je mesto zriaďovateľom, im záleží  a prikladajú tomu veľký význam.

Záverečným workshopom škola ukončila 21-mesačnú prácu plnú tvorby metodických materiálov, prípravy vyučovacích hodín plných moderných metód a foriem práce, čo sa okrem iného nezaobišlo aj bez prebdených nocí. To všetko však stálo zato. Dnes už určite áno. Za spomínaným projektom už nikdy nedokážu zatvoriť len tak jednoducho dvere a odísť. Stal sa navždy súčasťou ich každodennej práce, vyučovacieho procesu a nového spôsobu výučby s výraznou podporou modernej techniky.

Projekt bol realizovaný v čase od 1. júna 2012 do 28. februára 2014 s podporou európskeho sociálneho fondu v operačnom programe vzdelávanie za pomoci Agentúry Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR. Jeho cieľom bolo inovovať obsah a metódy vzdelávania v základnej škole a  moderne tak pripraviť pedagógov a žiakov pre vedomostnú spoločnosť, pracovať s podporou IKT, využívať moderný spôsob výučby a implementovať tieto prvky do vyučovacieho procesu. V troch fázach realizácie škola postupne získala počítačové vybavenie, softvéry, učebnice, pracovné zošity, iné pomôcky pre skvalitnenie vyučovania, následne prebiehali kurzy a školenia učiteľov a v októbri 2012 už bolo možné začať so samotnou implementáciou nových metód a foriem vzdelávania do vyučovacieho procesu.

Tri školiace kurzy pre učiteľov so zameraním na digitalizáciu učebných dokumentov, využitie interaktívnych technológií a moderných pomôcok pri vyučovacom procese a napokon konkrétne inovatívne  formy a metódy vzdelávania žiakov pre rozvoj kľúčových kompetencií dávali už v čase letných prázdnin 2012 tušiť, že to nebude nič ľahké. Dvadsaťdeväť pedagógov 1. a 2. stupňa spolu so 7-členným realizačným tímom sa pustili do práce, aby nároky a bremeno zodpovednosti, ktoré pocítili na svojich pleciach, dokázali niesť.

Inovácia prebiehala v dvoch aktivitách: inovácia výučby na podporu čitateľskej gramotnosti aj so zavedením digitálneho vyučovania v predmetoch slovenský jazyk a literatúra, matematika, informatická výchova, dejepis, geografia, fyzika, chémia, biológia a inovácia vyučovacieho procesu v predmetoch prioritne anglický jazyk, sekundárne nemecký a ruský jazyk.

Súčasťou práce pedagógov bolo vytvorenie publikácií pre každý vyučovací predmet zapojený v projekte, v ktorých boli spracované námety na skvalitnenie vyučovacieho procesu prostredníctvom pracovných listov, interaktívnych cvičení s využitím rôznych softvérov, ako aj aktivít pre prácu s interaktívnou tabuľou. Vďaka takto  inovovaným vyučovacím hodinám sa dosiahla väčšia kreativita, zvedavosť, súťaživosť žiakov, hodiny sa pre nich stali atraktívnejšie, docielil sa vyšší stupeň aktivity a tvorivosti žiakov počas celej vyučovacej hodiny, bolo možné dôkladnejšie sa zamerať na rozvoj čitateľskej gramotnosti s väzbou na rozvoj ďalších kľúčových kompetencií, vytvoril sa širší priestor pre samostatnú prácu žiakov a v neposlednom rade to bol profesijný a osobnostný rast pedagógov, hoci práve pre nich to bol neraz boj s časom. Pripraviť sa na šesť vyučovacích hodín tak, aby vytvorili nové metodické materiály, prezentácie, pracovné listy, to si skutočne vyžadovalo prácu aj do neskorých nočných hodín.

Odmenou za vynaložené úsilie bola spätná väzba, ktorú získavali pedagógovia na vyučovacích hodinách od svojich žiakov. Samostatnosť, práca s IKT, kreativita, väčší záujem o predmet, schopnosť prezentovať sa, kriticky myslieť a vyjadriť svoj názor, aj to bolo charakteristické pre prácu žiakov na vyučovacích hodinách, hoci v počiatkoch si skôr mysleli, že interaktívna tabuľa bude o zábave a práca s internetom bude o sociálnych sieťach. Veľmi skoro však pochopili, že si budú musieť pri práci vyhrnúť rukávy ešte vyššie ako doteraz.

Zavŕšením práce na projekte bol záverečný workshop za účasti pozvaných hostí z Košického a Prešovského kraja, ale aj zo škôl bardejovského okresu. Vyučujúci ZŠ Bartolomeja Krpelca prezentovali na ňom svoju prácu aj práce žiakov počas uplynulých 21 mesiacov.

Dnes, po napísaní tej naozaj poslednej bodky projektu, si môžeme všetci tí, ktorí sme boli jeho súčasťou, povedať, že tie hodiny strávené nad metodikami a prípravami stáli zato a snáď nám to raz naši žiaci vrátia. To všetko sme robili pre nich.

Obyčajný učiteľ učí.

Dobrý učiteľ vysvetľuje.

Vynikajúci učiteľ demonštruje.

Veľký učiteľ inšpiruje.

               (William Arthur Ward)

...aby sme boli veľkými učiteľmi v modernej škole, musíme dokázať využiť všetko, čo nám súčasná doba ponúka, v prospech našich zverencov. <<foto>>

Aj v tomto školskom roku sme sa v rámci výchovno-vzdelávacích aktivít ŠKD oboznamovali s tradíciami nášho regiónu. Jednou z nich je aj vynášanie Moreny, ktoré vyjadruje túžbu ľudí skoncovať s chladným počasím a privolať teplé lúče slnka a s nimi aj znovuzrodenie prírody. V jeden marcový deň sme spevom Morenu odprevadili k rieke Topľa. Krátkymi veršíkmi: „Morena, Morena, tu  si dobývala,  už si svoju vládu nad nami stratila. Dolu vodou pôjdeš a zimu odnesieš, všetci sa tešíme, že sa ťa zbavíme. Nech rozkvitne zelený háj a nech príde krásna jar....“ sme Morenu zapálili a hodili do rieky, čím sme ukončili jej vládu v prírode. <<foto>>

 20. marca sa uskutočnilo školské kolo speváckej súťaže Slávik Slovenska 2014. Predstavili sa naši najmladší speváčikovia a veľmi sa im darilo. Svoje ľudové pesničky zaspievali s láskou a citom. Vyhodnotenie: 1. miesto – Zuzana Minčáková III.A,

II. miesto – Bianka Talianová III.A, 3. miesto – Lenka Jašeková II.A a cena poroty – Bianka Palšová I.A.

Víťazke prajeme veľa úspechov v okresnom kole. <<foto>>

Dňa 21. marca 2014 sa žiaci 7.ročníka zapojili do zaujímavej školskej aktivity, realizovanej pri príležitosti Svetového dňa vody, ktorú pripravila koordinátorka Environmentálnej výchovy v spolupráci so školskou jedálňou a žiackym parlamentom.

Úlohou žiakov bolo pripraviť výstavku a ochutnávku zdravých nápojov a prezentovať zdravý pitný režim svojim spolužiakom. Výstavky a ochutnávky nápojov boli pripravené na tému minerálne vody, ovocné šťavy a bylinkové čaje. Žiaci našej školy so svojimi vyučujúcimi si mali možnosť v priebehu dopoludnia pozrieť a ochutnať pripravené nápoje a vypočuť si prezentácie žiakov – autorov. Zároveň mali možnosť ochutnať aj čaj pripravený našimi kuchárkami v školskej jedálni. Súčasťou aktivít, pripravených k tomuto dňu bola aj relácia v školskom rozhlase a výstava žiackych projektov v priestoroch hlavného pavilónu školy. <<foto>>

Divadielko Gašparko nás navštívilo aj tento rok. Tentoraz s rozprávkou „O dvanástich mesiačikoch“. Osud dobrej Marušky sme sledovali s napätím a záujmom. A tak ako v každej správnej rozprávke aj v tej našej, dobro a láska zvíťazila nad chamtivosťou a zlobou. Rozprávka bola pre nás zaujímavá nielen originálne spracovaným dejom, ale aj krásnymi kulisami a bábkami, ktoré si teta bábkarka vyrába sama. Žiaci si po skončení rozprávky mohli bábky aj kulisy prezrieť z blízka. Vyskúšali si tiež vedenie a pohyb bábok a uznali, že to nie je také jednoduché ako sa na prvý pohľad zdá. Potleskom sme sa poďakovali za rozprávku a budeme radi, ak k nám divadielko Gašparko zavíta aj v budúcom školskom roku. <<foto>>

  Už tradične v marci  sa stretávajú žiaci 1. stupňa  na recitačnej súťaži Hviezdoslavov Kubín. Tento rok bola súťaž o niekoľko dní skôr. Pred jarnými prázdninami 28. februára sa súťažiaci stretli v školskej knižnici a predstavili sa v prednese prózy a poézie.

A tu sú výsledky: kategória próza –  1. miesto Lenka Jašeková  II. A, 3. miesto Ema Hirčáková II.B

                            kategória poézia –  2. miesto Matúš Ferko III.A, 3. miesto Patrícia Juráková III.B

Víťazke blahoželáme a prajeme veľa úspechov v okresnom kole. <<foto>>

26.februára 2014 sa v CVČ uskutočnila súťaž v tvorbe účesov. Na tejto súťaži našu školu reprezentovali žiačky VII.C triedy Tamara Ildžová a Martina Buchalová v kategórii 5.-9.ročník s témou Disco-Fantazi. V silnej konkurencii porotu zaujala súťažiaca Martina Buchalová, ktorá svoju kreativitu a fantáziu ukázala na účese modelky Tamary Ildžovej. Celkové umiestnenie našich žiačok bolo krásne 3.miesto. Srdečne blahoželáme! <<foto>>

Kde niet poznania minulosti, nemôže byť ani vízia budúcnosti. (R. Sabatier)

Tento týždeň bola v priestoroch pavilónu H zrealizovaná dejepisná výstava na tému Pravek. Žiaci mali možnosť rozvíjať svoje vedomosti, zručnosti a návyky formou projektov pri vyhotovení vlastných prác. Pracovali aj v oblasti informačných technológií – aktívne využívali prácu s informáciami na internete. Šikovní žiaci sa odvážili „vlastnými rukami dotknúť sa“ tohto obdobia histórie a svojim spolužiakom ponúkajú odpovede na tieto otázky:

Pravek je....  - referáty na tému Vznik a vývoj človeka

Život ľudí v praveku – makety prvých obydlí...

Spôsob obživy pravekých ľudí – vyrobené pracovné nástroje – kladivo, sekera, pästný klin...

Lov na zvieratá – vyhotovené zbrane – luky, šípy, harpúny a iné zbrane, kultúra lovcov mamutov...

Praveké umenie - ukážka jednoduchej keramiky – nádoby, šperky, nástroje z mamutích klov...

         Výstavu zrealizovali vyučujúce dejepisu v triedach:

            VI. C – Mgr. Iveta Goč - Benková

            VI. A. Mgr. Anna Harňaková

            VI. B – Mgr.   Mária Kravcová  <<foto>>